朗阁首页 > SAT > 上海sat培训课中的写作技巧

上海sat培训课中的写作技巧

来源:网络2019-10-25 雅思托福0元试学

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

  sat培训写作会有什么样的技巧呢?今天小编即将要分享给大家的是“上海sat培训课中的写作技巧”,希望能够对大家有所帮助!有兴趣的小伙伴赶快和小编一起来学习一下吧!


上海sat培训课中的写作技巧


  1.行文结构

  第一段一般有三个要素,引人注意的话题切入,对原文作者中心论点的归纳,对原文作者说服技巧(修辞技巧)的归纳。中间断一般写3段适宜,然后再加上结尾段,5段比较好。

  2.行文顺序

  这里的行文主要是主体段部分的行文布局。一般有两种选择:其一是按照说服技巧(修辞)进行分段;其二是按照原文作者的行文顺序或者观点展示顺序进行分段写作。

  3.修辞分析

  西方的修辞真正的用途是为了说服(persuade),同时结合新SAT常考的题材(non-fiction),只需要掌握新SAT写作中常考的修辞技巧即可。

  4.字数要求

  标化考试作文有个非官方的经验,就是写作字数越多越好,虽然未必真的如此,但是写的太少肯定分数不会很高。虽然官方没有规定要求我们具体写多少字数,但是我们可以这么理解,原来老SAT的作文答题纸是2页,现在是4页,那么就明白官方对字数还是有至少原来1倍的期待(估计至少有500-600字)。按照页面规划比较好掌控,想要考到作文高分,最好要写满3-3.5页。

  5.时间分配

  明确了字数要求,50分钟的写作时间的分配就显得尤为重要。一般情况下,建议学生边阅读边做原文标记和页面笔记,时间最多为15分钟,写作的时间为35分钟,已经非常紧张。

  6.分析写作

  分析写作是新SAT写作的重头戏,也是体现考生分析和写作功底的最重要的部分。基本的写作原则是,先阐述原文观点/信息大意,再进行修辞效果分析,然后再进行总结。

  7.常见误区

  1)切忌从个人角度出发评价文章,甚至驳斥文章,新SAT写作官方几乎不要求考生驳斥文章的观点,只需要展开修辞/说理分析即可。

  2)全篇都是总结,理解,没有对原文进行分析。

  3)全篇都是观点,没有展开分析。

  4)全文大段引用原文,让考官觉得考生是在凑字数,这样写作很水。

  5)全文多处提及原文的段落,逻辑上讲,提到一段为何不提其它段落,会让考官觉得考生的整合分析能力较弱。

  6)全文缺结论段。

  7)用词和用句单调,简单,缺乏丰富性和一定的复杂度。

  今天小编就分享到这了,以上就是小编今日想要分享给大家的“sat写作技巧”,希望能够对大家有所帮助!更多精彩详细资讯请关注朗阁教育官网!


分享到:

精品课程更多

SATVIP班

课程特色:根据OG题目讲解,重点梳理十分点得分点内容,对新SAT题型考试技巧总结
适合人群:初中

SAT班

课程特色:根据OG题目讲解,重点梳理十分点得分点内容,对新SAT题型考试技巧总结
适合人群:初中

SAT钻石班

课程特色:根据OG题目讲解,重点梳理十分点得分点内容,对新SAT题型考试技巧总结
适合人群:初中

SATVIP班

课程特色:根据OG题目讲解,重点梳理十分点得分点内容,对新SAT题型考试技巧总结
适合人群:初中

相关推荐更多

  • sat阅读指南

    在SAT阅读考试中,阅读理解部分是考生最为头疼的一部分。这一部分的题目要求考生在有限的时间内阅读并理解一篇文章,然后回答相关问题。这对于非英语母语的考生来说,尤其是对于语言水平有限的考生来说,是一项巨大的挑战。因此,掌握一些解题技巧和阅读策略是非常重要的。

  • 成人可以考sat吗

    SAT是美国大学入学考试中最为常见的一种,主要用于对学生的数学、阅读和写作能力进行评估。通常,SAT考试主要面向高中学生,但很多成年人也对这一考试感兴趣。本文将探讨成年人是否可以参加SAT考试的问题。

  • 朗阁sat培训班

    朗阁SAT培训班是一家专注于SAT考试辅导的培训机构。SAT是美国大学入学考试,是评估学生能力和潜力的重要指标之一。朗阁SAT培训班通过系统化的课程设置和优质的教学团队,帮助学生提高SAT考试成绩,提升申请美国顶尖大学的竞争力。

  • 托福和sat哪个难考

    托福和SAT都是留学考试中非常重要的一部分,对于想要申请美国高校的学生来说,这两个考试都是必不可少的。然而,很多人都会困惑托福和SAT到底哪个难考。其实,这个问题并没有一个简单明确的答案,因为每个人的情况都不同。下面我将从几个方面来分析这个问题。

免费领取200元优惠券

沪ICP备 17003234 号 图书经营许可证:第A7651号 版权所有:上海朗阁教育科技股份有限公司 Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved