国际人才蓝皮书《*留学发展报告(2012)》显示，留学日益低龄化是21世纪以来*留学的新特点之一。现代*生的出国原因主要是出于个人日常的“民生”考虑，*生的“*梦”和“美国梦”已迥异于百年前。
国际人才蓝皮书《*留学发展报告(2012)》显示，留学日益低龄化是21世纪以来*留学的新特点之一。现代*生的出国原因主要是出于个人日常的“民生”考虑，*生的“*梦”和“美国梦”已迥异于百年前。
165年前，*近代个留学生、未满19岁的容闳赴美留学。20多年后，清政府派出120名12-1*幼童赴美留学。开启近代*留学先河的，是一群少年人。
今天，裹挟在改革开放后留学大潮中的，又有一批“小留学生”。
9月2日，在由欧美同学会·*留学人员联谊会主办、*与全球化研究中心承办的欧美同学会北京论坛暨第七届*留学人员创新创业论坛上，*与全球化研究中心和麦可思研究院联合*、社会科学文献出版社出版的国际人才蓝皮书《*留学发展报告(2012)》*。据蓝皮书数据，2010年，我国出国留学的*及以下学历学生人数为7.64万，占当年出国留学总人数的19.8%。2011年*生出境学习人数为7.68万，占当年我国总留学人数的22.6%。在2011年《*生出国留学意向分析》中，有出国意向的被调查*生中70%计划*毕业后出国读大学，24%计划出国继续*学习，6%计划在国内完成大学学业后出国读研究生。
在*留学新趋势中，“低龄化”成为一个显著的时代特征。
留学低龄化有哪些表现
据*与全球化研究中心主任王辉耀博士介绍，过去，*年轻人习惯于大学毕业后出国深造，现在，更多的人开始从*甚至*开始选择出国留学，留学低龄化成为新特点。
留学低龄化的体现之一是*毕业生直接出国读本科的人数骤增。以赴美留学为例，美国国际教育协会2009年统计，*赴美国本科生人数多年来维持在每年9000人左右。2009年，*有2.6万名学生赴美读本科，比2008年多两倍。美国国际教育协会2011年底公布的《门户开放报告》显示，2010-2011学年，在美留学的*学生达15.76万人，其中赴美攻读本科的学生占36.5%，较2010年增长42.7%，远高于赴美就读研究生15.6%的同比增幅。
留学低龄化的体现之二是出国读*的人数大幅增长。根据“*国际教育展”的调查报告，2006年至2010年我国仅*生出境学习人数就占*总留学人数的22.6%。美国国土安全部统计，2006年*仅有65名赴美*生，2011年赴美*生人数增长100倍，达到6725人。
留学低龄化的体现之三是*弃考人数增加。据有关数据，2009年*弃考人数达到84万，2010年接近100万人，其中因出国留学而选择弃考者达21.1%。2010年以来，北京、上海、南京等城市中放弃*选择出国留学的学生以每年20%左右的速度递增。弃考的主要原因是出国留学。
值得注意的是，与前些年因成绩不够好担心*不利而出国读书不同，目前，许多地方的应届*毕业生，特别是高校“尖子生”放弃*准备留学的人数激增，并且已经从过去的个案凸显为一种现象。
*生出国留学有何特点
新浪教育频道联合教育部留学服务中心和麦可思数据服务公司共同推出了“*生出国留学跟踪调查”，调查从2010年9月10日开始，到2011年4月12日结束，收回独立IP地址的*生有效答卷共3550份。本次调查为挂网调查。
调查显示，*生留学目的地以美国、加拿大、澳大利亚、英国为主。
在有出国意向的被调查*生中，五成学生*希望留学美国，其他热门国家依次是加拿大，占15.1%；澳大利亚，占10%；英国，占9.5%。希望前往这4个国家留学的*生占被调查*生的85%以上。
据调查，*生留学的靠前经济来源是家庭资助，这部分学生占到被调查人数的88%。申请国外大学的部分或全额资助占17%，勤工俭学占16%，留学贷款占5%。*生的留学信息渠道主要来自国内，包括中介、亲友、国内网站等。
尽管选择出国留学的*生越来越多，但他们对未来的去向并不太明确。在有出国意向的被调查*生中，过半数学生对其留学后的去向持“不确定”态度，此比例明显高于本科毕业出国留学的学生；有33%的*生明确表示回国，此比例与本科毕业出国留学生的回国意愿比例差不多；明确不回国的有15%，比本科毕业生*倍多。
*生为何选择留学
现时代的*生留学，已与100多年前的留学少年迥异。
王辉耀说，*留学人容闳和批留学幼童到美国主要是学习当时国内办洋务急需的开矿、机械、造船、工业技术等工科专业，其中涌现了“*铁路之父”詹天佑，中华民国任国务总理唐绍仪等人。为兴建现代海军，李鸿章于1875年选派留学生赴欧洲留学，主要学习军事科学、海军技术等，他们回国以后在海防和海军建设、民主思想启蒙等方面发挥了巨大作用，其中*杰出的代表是严复。
上述“*生出国留学跟踪调查”显示，现代*生的出国原因主要是出于个人日常的“民生”考虑。
该调查显示，排在首位的留学理由是“接受更好的教育”，占67%；其次是“增强职业综合竞争力”，占37%。
选择留学美国、英国、澳大利亚和加拿大的*生留学的*主要理由是“教学质量好，国内对其学历认同度高”，其中，希望去加拿大和澳大利亚留学的*生，选择理由更多基于这些国家“工作和移民容易”。选择到德国、法国、日本等国家留学的理由除了“教学质量好，国内对其学历认同度高”之外，更多的是考虑费用比较低。
*人大常委会副委员长、欧美同学会·*留学人员联谊会会长韩朗阁在欧美同学会北京论坛开幕式致辞中说，“*梦”是什么？大家会不假思索地说是强我中华。“美国梦”则强调个人成功。
以此观之，*生的“*梦”和“美国梦”已迥异于百年前。
是谁在“诱惑”*生出国留学
王辉耀说，进入21世纪，留学潮在全球涌现。从全球范围看，印度、巴西、南欧、非洲等地出国留学人数都大幅增长。
联合国教科文组织网站*的2003年至2007年5个年度的《全球教育要览：全球教育统计数据比较》显示，2003年至2007年，全*留学生总数分别是181.07万、200.85万、228.02万、245.53万和272.28万，同期*出国留学人员所占比例分别为6.47%、5.7%、5.2%、5.44%和5.3%。2011年，*出国留学人数已经居*首位，占全球总数的14%。
*生留学是时代潮流所趋。
人民收入水平的*以及国内教育资源的不足为留学热奠定了基础。另一方面，目前高校毕业生就业形势严峻，而且*内无法得到根本改善。未来一段时间，留学热还会继续，*生留学还会越来越多。
与此同时，受金融危机影响，外国政府更加注重通过吸引留学生，特别是高素质留学生来刺激经济复苏。王辉耀说，西方国家积极推进教育出口，通过招收国外学生谋求解决利益。尤其是澳大利亚、新西兰等教育资源相对过剩的国家，其中的大学希望通过招收外国留学生缓解招生压力。
为此，2009年，澳大利亚政府开展了关于**制度的研究，形成《关于**的专题调研报告》，此报告向澳大利亚高校阐述了**是一种有效的选拔学生的方式，可以作为澳大利亚高校录取*学生的标准。在此报告影响下，自2009年开始，澳大利亚悉尼大学等大学在一定范围内采取以*成绩作为标准录取*学生，吸引*学生赴澳留学。这与*部分*生放弃*选择留学形成了鲜明的对比。
美国基辛格事务所总经理梅山：越本色越能对本国做出贡献
“你跟我27年了，你骨子里是*人，你总是把*利益放在位。”美国前国务卿基辛格对梅山说。梅山承认了这一点。基辛格接着说：“我不会因此不信任你。我是美国人，我总是把美国利益放在位。我们在一起做一件事，做出来一定对中美两国都有好处。你变成百分之百的美国人，我会很失望的。”在欧美同学会北京论坛上，美国基辛格事务所总经理梅山和与会者分享了这样一段经历。梅山说：“这告诉我们，到海外的留学人员只要不放弃对*的热爱，只要不放弃尽可能为*做一些事情的愿望，在哪儿都能发挥作用。而且越本色，越是你自己，越能对本国做出贡献。”
梅山呼吁，不要忘了尚未归国，但也同样抱着报答祖国之心、为祖国做事的人。与清末的精英留学相比，现在的留学已经变成了很多寻常百姓的生活选择，由于各种原因，滞留在海外生活，甚至传宗接代的会越来越多。随着国家的强大，这些人也应该划到国家重视的留学人才之内。
恒隆地产董事长、美国亚洲协会联席主席陈启宗 ：希望*人有一天不再做美国梦
“在座归国人才到美国去，做‘美国梦’有两个原因：是教育，第二是财富。”*恒隆地产董事长、美国亚洲协会联席主席陈启宗在欧美同学会北京论坛上说，*人也有*梦，*梦是国家的梦、民族的梦。“我从小在*长大，从小我就知道有一天我到美国去读书，一去就去了快20年。我也做过美国梦，我希望*人有一天不需要再做美国梦。”陈启宗的发言引来会场一片赞叹。他继续说，这并不表示美国没有我们可以学习的地方。美国有太多我们应该学习的地方，但是很多*留学生到美国去只学了外表，没有学到精髓。在教育方面，西方成功很大原因是*的严谨性，*的严谨性缺失了，教育的水平也就缺失了，这样我们还要永远做美国梦，还要到美国去读书。在财富方面，他告诫与
