小托福考试内容有哪些？随着出国留学热的掀起，“托福”和“雅思”慢慢进入大众的视线，很多人都开始接触了解托福和雅思的相关内容和制度。那么小托福又是什么考试呢？它和托福、雅思又有什么区别呢？它们是一种性质的考试吗？小托福和托福、雅思的考试内容一样吗？本文中小编为大家整理了相关内容帮助大家理解小托福的概念。
小托福（Toefl Junior）是由ETS为全球11-15岁的中小学生举办的英语能力测试，考试时长一共110分钟。它的考试内容主要有以下几个方面：
小托福的考试内容：
1.听力
小托福测试学生在以英语为媒介的环境下的英语听力水平，主要包括以下三种能力：
（1）与人交流的基本听力。学生必须能理解日常发生在学校的一些熟悉话题。包括大意和重要的细节，根据已有但是没有明确说出的信息做推理的能力，理解说话者意图的能力，并且能明确根据口语的语调和重音分配等解读信息。
（2）以指导为目的的听力。 学生必须理解老师和其他学校工作人员为一系列非学术性目的所使用的语言：包括教室内和教室外的用语(例如，外出调研，学校图书馆和礼堂里。)以及用于演讲的用语(例如，通知，提示，邀请，警告等)。在听此类口语时，学生必须理解信息的目的，根据说话者已有但是没有明确说出的信息做出推理。
（3）以学术为目的的听力。 学生需要理解学术材料里出现的演讲或者讨论的大意。这些演讲以正式形式呈现并且展现出独特的口语的特色。(例如，相对复杂的动词形式，空洞无意义，偶尔的停顿和不娴熟。在听学术材料的演讲时，学生必须能理解大意和重要细节，必须能根据已有和暗示的信息进行推断，必须能认清演讲者的目的，并且认清演讲者演讲中的修辞手段等(例如，比较和对比，原因和结果等)
2.语言形式和含义
语言形式和含义也可以理解为语法和词汇，在以英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时，交流能力例如听和读是最基本和最重要的。然而，对于国际学生来说，像语法和词汇这种能力也十分重要。这些提升技能并不止步于学好他们本身的重要性，更在于他们帮助提升我们的交流能力。在发展这些技能时，重要的是学生不应该只关注形式，而应该把英语的形式作为一项创造各式各样文本含义的工具。学生应该能够识别语法要素和正确的词条，即那些用一系列不同句法和文本表达合适含义的语法和词条(例如，基于语法和更高层的讲座)。他们需要认识这些以学校为背景的一系列文本的形式和内容(例如，信息的，小册子，广告，学生作文等)。
3.阅读理解
阅读理解主要评估学生在以英语为媒介的环境下的阅读理解能力，包括以下两种基本阅读形式：
（1）阅读和理解学术文章的能力。
学生需要阅读和理解一系列体裁的跨越各个学科领域(例如，艺术，人文，科学和社会科学)的学术文章(例如，说明文，传记，议论文，散文)，依赖于具体的段落的性质，学生必须了解作者的目的，理清逻辑并看懂修辞结构，文章进程和指示，并/或识别并理解比喻性语言。与听力相比，阅读文章不应要求太多的具体背景信息，但是有时候会要求学生去读从学术篇章中学到新信息。（2）阅读并理解非学术性文章。
在读非学术性文章时，学生必须解释能够阐释学术性文章的理解细节，也要明白非学术文章的一些显著特征。(例如，一些习语的频繁使用) 。
以上就是小编为大家介绍的小托福考试内容有哪些的相关信息，希望本次的介绍能对大家理解小托福有所帮助，对大家小托福的备考也有一定的指导意义！
