在托福考试备考的时候，有的考生习惯用刷题来提升自己的托福考试，也就是我们所说的题海战术，那么这种备考方法效果好不好呢?大家一起来了解一下吧。
其实这种学习方法本身并没有好坏一说，之所以在托福备考中效果不太理想，很多情况下都是因为考生没能掌握正确的使用方法，小编简单为大家分析一下两个主要原因：
1. 缺乏及时反馈
可能不少同学认为题海就是大量做题，每次只要定一下做题范围和数量然后埋头做就可以了。这其实是一种思维方式上的偷懒行为。想要有进步就必须及时得到反馈，题海的真正意义在于让大家不停的做题同时在做题过程中不断发现问题并进行修正改善从而获得提升。如果考生缺乏及时反馈，只是为了做题而做题，目标只是在完成额度或者说数量，那么这样的做题最多只能让大家对机械式的解题套路更为熟悉，但更进一步的主动思考解题能力上的提高就无从谈起了，这样的提升其实是极其有限的，而这种题海战术显然收效也就很难令人满意了。
2. 形成错误习惯
另一个因为错误使用题海战术而导致的问题就是在大量做题时，考生因为缺乏主动思考改善所导致的错误解题思路和习惯的积累及形成。有些错误大家如果没能及时发现并改正，就很有可能因为大量的运用而逐渐形成一些解题习惯，而这种错误的习惯一旦形成再想要纠正就比较困难了，对于大家之后的解题也会造成不少困扰和障碍。举例来说，托福阅读中考生需要阅读大量文字内容，有些同学看文章抓不住重点喜欢反复阅读重读，偶尔一两次还好，但如果在题海训练过程中大量做题就可能形成固定的阅读习惯。这种习惯一旦养成会消耗掉考生大量的时间，非常不利于考试。题海战术不但没多大收获，反而对考试造成了负面影响，也难免会遭人诟病了。
以上就是小编给大家介绍的关于题海战术用不好的两个原因，相信大家也有所了解，大家可以结合自身来改善一下，相信大家能够用对方法，实现提升托福的终极目标。
