托福北美机经

2018-11-11 03:01:24 来源：网络 作者：清妍

托福的北美机经我们国内也可以用吗？小编想要告诉大家，当然可以用啦！机经是往年的题目合在一起的，可以让我们猜出出题规律，是非常重要的复习资料。 　　

　　托福北美机经
　　托福的北美机经我们国内也可以用吗？小编想要告诉大家，当然可以用啦！机经是往年的题目合在一起的，可以让我们猜出出题规律，是非常重要的复习资料。
　　

      1.托福考试考题的变化规律
　　托福考试大多数时候用的是题库中的题目（旧题），但是有的时候又会出新题。托福新题考试是没有机经的，所以考生们报名时一般会避开新题目。
　　规律1：根据ETS出题规律，新题之间一般间隔2-6次考试
　　变化：没有出现新题。
　　规律2：根据ETS出题规律，如果大陆周六周日都有托福考试，周六的考试有可能为新题
　　变化：2011年出现的6次新题，仅有1次为周六周日连号考试的*次考试，而周六周日连考的5场考试中，也仅有一次是新题。
　　规律3：根据ETS出题规律，如果北美和大陆在同一天有考试的，大陆几乎必为新题，北美转播当天大陆新题
　　变化：暂无变化
　　规律4：新题不会连续两次考试出现
　　变化：暂无变化
　　2.托福机经的转播
　　1）托福机经转播（北美转播到大陆）：如果大陆考试前一天北美有托福考试，且北美考的是新题，那么新题有可能在12小时后的大陆托福考试中重复。如：2011年1月29日北美有托福考试，1月30日大陆的考题完全重复29日北美考题
　　2）托福机经转播（大陆转播到北美）：如果大陆和北美同一天有托福考试，且大陆考的是新题，那么新题有可能在12小时后的北美托福考试中重复。如：2011年2月26日北美和大陆都有托福考试，26日北美的考题完全重复26日大陆考题
　　3.如何使用机经
　　1） Task 1& Task2（六步准备）*步认真读题，找到题眼。第二步先自己按照考试要求作答并录音，第三步根据录音写好自己的答案sample，第四步修改掉错误并进行同义词替换和句式调整。第五步反复朗读，第六步计时复数直至背诵流利连贯。
　　熟练掌握六步训练法，走遍南北都不怕哈哈。。
　　2） Task 3-6题，由于涉及到听力材料的回忆，所以会有一定的出入，所以对于这部分题目熟悉答题的结构和题目关键词汇是重点。并且根据结构，和题目相应的回答模板进行练习，但是模板不能死用，要注意什么位置放什么内容，因为口语Task3-6取胜的关键在于你通过回答体现了你读懂并听懂了材料，所以听力是关键。
　　如众所周知的，机经的*大价值在口语和作文部分。阅读和听力只需看加试即可，因为一来内容很多，即使看了也记不住，二来重复性无规律可循。但是口语和作文内容量不大，好好利用机经是有事半功倍的效果的，毕竟这些都是实实在在的真题。
　　机经重复率比较高，也就是说题库并不大，所以考试碰到原题的可能性很高。所以把这些题目在考前两三天看个两遍*值的。对于托福口语来说，可以这样利用机经：Q1-Q2：这个自不用说，对着以前的机经反复练习，题目都在这个范围内。即使不是一模一样的题，但是内容是相同的。Q3-Q6：市面上的参考练习材料大多跟真题有差距，分析机经可以更加了解真题出题思路。
　　接下来给大家送上几道机经真题:
　　1. What is the lecture mainly about?
　　A. The influence of Incan culture on later Peruvian civilizations
　　B. The significance of archaeological findings in a region of Peru
　　C. The controversy surrounding a new method of archaeological research
　　D. The renovation of rectangular pyramids found in Peru
　　2. Why does the professor discuss the Aspero site in Peru?
　　A. To provide evidence of an ancient Peruvian culture's knowledge of irrigation techniques
　　B. To point out that the Aspero pyramids are different from those found at other Norte Chico sites
　　C. To explain a belief about Peruvian history that was later challenged
　　D. To clarify which of the twenty residential centers in the Norte Chico region was the largest
　　3. What is the professor's opinion about the current archaeological classification of the Norte Chico culture?
　　A. The culture should be considered complex in spite of the unusual way it developed.
　　B. The culture seems to have followed the pattern that is typical of other major ancient civilizations.
　　C.The failure of the culture to produce ceramic pottery indicates a lack of advancement.
　　D. More evidence is needed before the culture can be classified into one of the existing categories.
　　4. According to the professor, what crop was NOT cultivated by the ancient inhabitants of the Norte Chico region。A. ChiliesB. GrainsC. BeansD. Avocados
　　5. What does the professor imply about the significance of the khipu that were produced by the Norte Chico culture?A. They represent the culture's first attempts at creating fabric.B. They confirm the importance of cotton in the regional economy.C. They suggest that early inhabitants of the region's coastal areas used fishing nets.D. They may constitute one of the earliest known forms of written communication.
　　以上就是今天的内容分享，大家要记得多多练习哟，有付出才有收获。咱们下篇文章再见啦，祝大家考个好成绩。