怎样*托福阅读速度?

2018-09-21 20:02:19 来源：网络 作者：Alice

本文教大家怎样*托福阅读速度。很多同学在看文章词汇懂，但是需要逐字逐句弄懂。这种一个原因是你词汇不够了解，需要反应时间，回顾背单词依旧是解决此类问题的*法宝。

　　怎样*托福阅读速度?很多同学喜欢慢慢读托福文章，可是速度提不上去也是致命伤，就算你前面得分率很高，后面提不上去咋办呀，明明能做对的题目却因为没有来得及做而失分，不是很可惜吗?

　　托福阅读考试中，速度是影响很多同学的重要因素。虽然我们在平时，同学们也不断的学习各种提速的方法，但是效果甚微。那么，到底哪些方法更有效呢?朗阁小编为大家整理了相关的内容，供大家参考。

　　很多同学处在看文章词汇懂，但是需要逐字逐句弄懂。这种一个原因是你词汇不够了解，需要反应时间，回顾背单词依旧是解决此类问题的*法宝。而另一个这种情况的原因是你的“反应堆”意群不够大，这个需要你在阅读中来训练，扩宽自己的反映意群。这个其实很好理解，就是像Although her early theatrical career had included stints as anactress, she was not primarily interested in storytelling or expressingemotions through dance; the drama of her dancing emanated from her visualeffects.中，你看那些诸如she was not primarily interested in是连起来看得，一扫而过。但在专业名词比较多的段落、或者词汇比较难的段落你就会变成挨个字的看。

　　理解归纳问题：

　　例一：

　　Although the climate changed at the end of the Pleistocene, warming trends had happened before. A period of massive extinction of large mammals like that seen about 11,000 years ago had not occurred during the previous 400,000 years, despite these changes. The only apparently significant difference in the Americas 11,000 years ago was the presence of human hunters of these large mammals. Was this coincidence or cause-and-effect?

　　明明每个词都认识，但是看整篇文章却混乱不堪不知所言?整理不出每段的段落大意?无法认识理解句子间和段落间关系? 这些都属于理解归纳上出现了问题。这个的解决也是非常重要的要关注的问题。例子共四句话，*句和*后一句可以归纳为承上启下，说气候变暖问题，中间则是说明人类活动和气候关系。通过数句号，来*总结大意，这样能够*阅读，不需要过多了解诸如apparently，massive这种单词。

　　只有把握了整体逻辑脉络，我们才能够理解文章做题，并且在之后的输出写作中也更具有逻辑性、更native。要增强这个能力，需要我们对文章进行仔细的精读。每篇文章看完做完题、甚至分析完错题不是就完事儿了。

　　做题技巧问题：

　　不同题型必须用不同方法，才能高效高质地解题。托福虽是一门考查综合英语能力的考试，没什么捷径可走，但它终究是一门考试，但凡考试都有考试技巧。有时候可能你理解认识了，但在技巧上缺乏那么一点的“捅破窗户纸”，就导致部分题目的本可避免的失误。那么托福阅读的技巧如何习得掌握呢?

　　例二：

　　Many scholars continue to support this scenario. For example, geologist Larry Agenbroad has mapped the locations of dated Clovis sites alongside the distribution of dated sites where the remains of wooly mammoths have been found in both archaeological and purely paleontological contexts. These distributions show remarkable synchronicity (occurrence at the same time).

　　1、 识别题型：抓住关键词和特色标志;

　　红色字体便是关键词，告诉我们这个人是如何测量和获取数据的，像geologist只要知道他是某个领域的学者就可以了，不用了解地理学家这个意思

　　2、 掌握方法：先牢记，再多用。光看是肯定没用的，要分段取大意，在平时的练习中注意使用才能真正的掌握。

　　一共三句话，中间是例子，后面是观点，前面是承接上句。因此不需要理解每个单词的意思，要明白一点就是synchronicity 是同步的意思就OK了。

　　考生查阅所有不认识的单词、记录下来也不能算完。需要你给每一句做一个总结。用中文总结这句说的是什么。然后扩大到整个段落的总结。由细到粗由小到大，由句子到全文的理解。这种方式锻炼下来你会自然理解整篇文章，理解句子、段落之间的关系。在之后的阅读中也就能够边读边总结、边理解了。这样才能逐渐*阅读速度。

　　大家在平时阅读训练中也应该有意识的*托福阅读速度，不要因为不是考试就不计时间了。