2018-07-06 08:00:00
来源：网络
作者：朗阁考试中心
朋友们，学习有什么意义呢。我们需要更好的传承老的，我们需要更好的启迪幼的，我们需要承担社会责任，我们需要践行个人使命，我们需要不断的创造幸福。可能有的同学还在浑浑噩噩过日子，但是时间从来不曾等过任何人。如果你的雅思写作还有一些问题的话，请抓紧时间培训，*。 朋友们，学习有什么意义呢。我们需要更好的传承老的，我们需要更好的启迪幼的，我们需要承担社会责任，我们需要践行个人使命，我们需要不断的创造幸福。可能有的同学还在浑浑噩噩过日子，但是时间从来不曾等过任何人。如果你的雅思写作还有一些问题的话，请抓紧时间*培训，**。
生词，是考生审题出现偏差*普遍的问题。一方面，雅思考生越来越低龄化：很多考生年龄小，大多数词汇量非常少，有的考生能够认识的单词甚至还不到1000个。另一方面，雅思的大作文考题尤其是*类的，话题偏重于社会话题，语言偏书面化，因此有很多考生，其中不乏许多大学生，都会有此感慨：题目有单词不认识啊。对策，积累话题核心词。1. 何谓“题干核心词”，雅思议论文题目虽多，但是会有一些出现频率比较高的实意词即为：“题干核心词”。2. 学习“题干核心词”的方法，对于“题干核心词”的学习，建议考生从“写作机经”入手，找出题干中出现的实意词并作积累。
借助连接词。1. 何谓“连接词”，连接词主要是表明“词与词”或“句与句”或“段与段”之间关系的词。在题干中出现比较多的，能够帮助考生猜测词义的是：表示比较、转折、让步、并列的连接词。2. 学习“连接词”的方法，建议考生可以按照连接词所表示的不同逻辑分别记忆。题目中出现频率较多的连接词有：表示比较：in contrast, by comparison, similarly, while表示转折：however, on the other hand, nevertheless表示让步：although, despite, in spite of表示并列：and。
根据上下句提示。1. 适用范围，有的时候，考生会遇到特别长的题目，题干的部分往往不只一句话。如果遇到这样的题目，考生就可以使用这种方法来猜词了。2. 使用方法，首先，理解上句表达的意思。其次，关注句与句间的逻辑。
根据题型特点。1. 适用范围，这种对策特别适用于discussion类，即“观点讨论类”的题目。2. 题型特点，“观点讨论类”的题目特点是就相同主题谈不同的观点。请看以下雅思真题：Some people think it is acceptable to use animals for the benefit of humans. Other people think it is wrong to exploit animals for human purposes. Discuss both views and give your own opinion.这道题，我们通过看它的问法就可以判定此题为“观点讨论题”。有部分考生会认为“exploit”是生词。但是，如果考生心里明确此类题目的特点为“讨论相同主题”的话，那么就可以依据*个观点“有人认为利用动物为人类某福利是可以接受的”，提炼出主题“人类是否应该利用动物为自己谋福利”，即可判断出“exploit”表示“利用”。而且，审题时考生也能够发现两个观点的句式都是基本相同的，这更加方便考生猜词了。
总而言之，生词并不可怕，生词问题需要同学们发挥主观能动性采取有效的方式去应对。希望以上的这些方法能够使考生们的写作备考更加得法、有效审题正确率更高。
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