托福听力其实相对其他板块算是比较容易难分的,但是有时候发音问题导致听不清听不懂问题却令人抓狂,那么如何在有限的备考时间中,有效*自己的辨音能力?接下来就跟小编一起来看看吧!
一、如何识别连读和重弱读?
连读是指在同一意群里,如果相邻两个词的前一词以辅音结尾,后一词以元音开头,这时就需要将辅音与元音拼起来连读。弱读是指一些介词、连词、助动词、冠词与情态动词等的弱读。
对策:平时练习听力中抓取连读和弱读,在文章中标注出连读与弱读符号,主要步骤如下:
LV1:听听力,把连读弱读语音语调标出来并联系
LV2:看文章可以直接标出连读弱读语音语调并练习
LV3:基本在说话是可以cover连读弱读
LV4:说话时候会根据心情自带出不同的语音语调
失去爆破是指爆破音(即/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/)碰到辅音时,爆破音只做发音准备,稍微停顿后就发后面的辅音。例如September中的第三个字母P就失去了爆破,不发音,同理used to中的辅音/d/也失去了爆破。这些语音现象是我们在听听力时要注意的,只有了解了这些发音规则才能对症下药,找到听音弱的地方,克服听力障碍。除了语音现象,语速和英美音差异也是导致我们听力障碍的原因。
二、语速太快如何*辨音能力?
托福听力中的语速问题其实就是语速快,我们的反应跟不上。
究其原因,首先我们看一组纵向对比的数据。*英语的语速是60-70词/分,*英语是80-90词/分,大学的四六级是150-180词/分,而托福听力的语速180-225词/分,可见托福听力的语速是比较快的,如果*生或是*生没有接受过相关培训或是系统地做一些练习,那么跟上托福听力的语速是有一定困难的。
针对这个问题,我们可以用调速软件对TPO音频做一些变速处理,逐渐去适应托福听力的语速。
三、注意英音和美音的差异
虽然在TPO真题中只出现过一次英音,但既然是要求的,我们就有必要对英美音差异进行了解。英美音差异主要体现在两个方面:
1.字母a在[f][n][s][θ]等辅音前,美音读[?],而英音读[a:]。
2.r在美音中卷舌,英音不卷舌。这个看起来影响不大,但是如果碰到了,还是会有问题。
解决的途径-----跟读,模仿,尽量熟悉托福听力材料的内容来源和出处,用T的题练习*好。可以用的方式有,A读熟B边听边看边读C只听不看读。
以上就是“托福听力如何*辨音能力?”的全部内容,希望小编的整理能够帮到大家,朗阁教育*托福小班培训课程,更多详情请点击我们的在线客服进行咨询哦!