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怎样*他们的托福听力（托福雅思考试费用以及时间）

2022-12-13 17:02:44

来源：网络

作者：朗阁

四、托福听力精听体能训练的方式及操作技术细节1、在听语句的这时抓不住重点项目怎么办?五、泛听体能训练的要点金属材料优先选择的方式论所谓泛听，顾名思义，泛泛地听，不需要听懂听清音视频金属材料中的文综，每个单字，把握住这段话即可，在托福听力体能训练的操作过程中，泛听体能训练是一种有效的辅助听力体能训练方式，能够帮助学生，特别是平时接触英文机会不多的学生重拾对于英文的觉得，营造一定的语言环境。

在托福笔试中很多同学在听力笔试中拿不出*分，他们要怎样*他们的托福听力呢?归纳了以下几种方式，快来了解详情吧!

一、总听全文

既然叫总听，就是不要陷入该文内容的技术细节。总听只做两件事：一是明确主题，约莫知道那个段落讲了什么事。二是寻找方式论。英文该文的方式论包括什么呢?只要能简单判断出这篇该文是按天数次序写的却是空间次序;是现象解释却是两种观点的比较等。所以在总听*遍的这时，关注那些全篇的词，能帮他们加速把握住该文的方式论关系。

二、反反复复思量

这一步是核心理念关键。在这里反反复复和思量都是代词，指既要反反复复，又要思量。反反复复三五遍是*合适的。假如句话反反复复三五遍还没听出的话，再听十遍梁毅和三五遍的效果是没太大区别的。

A. 反反复复一遍后，语句的原意全认知了，这这时就别试图把这句话一字不漏地写留下来了。只要用记忆和归纳把这句话的核心理念这段话写留下来就行了。

B. 反反复复了两遍后发现大多数内容都听明白了，但里头的部分词没听出。这些部分词可能对他们来说是背单字，也有可能是读音或变调导致他们没听出。这时需要大家做的工作是，记录声音符号。

C. 听了三五遍，发现整个语句却是不知所云。这种情况的就是多种因素作用的结果了。可能里头有背单字，有变调，还有可能是句型内部结构不熟悉不认知。这种情况下，大家就假如同时做A、B里头提到的工作。并把这句话作为接留下来思量和归纳的重点项目来对待。

三、正确刷题

考前模拟刷题是极其必要的，对于笔试的内容和觉得会有整体的把握住。但在听力刷题操作过程中*容易出现的问题是：解题怎样处理?基本上是刷题的心态下，学生都比较浮躁。刷题后，题离我远一点儿，*好勒图韦县。有心的同学回头看书名，“哦”，归纳为“这词我不会”“那个词我会但他读音我没听出”就结束了。

托福听力是多好的trained资料!trained那个习惯，练读音，练变调，练单字，练听力……该练的都能练到。口语好一点儿，该文简单一点儿的做trained，书名不停，一直跟着读。假如觉得跟不上，就随时停留下来，放句跟句。听力解题，方式论性问题并不多。听力基本很直接，听得懂就做得对。分析为什么错固然必要，但把解题该文多读两遍，易操作，很有效。

四、托福听力精听体能训练的方式及操作技术细节

1、在听语句的这时抓不住重点项目怎么办?

句话要反反复复听两遍。听主干信息，也就是谁做了什么事。谁是怎么样的。主要的名词一般是*重要的。其次是代词和形容词。文综都不同，要依照原意去确定。依照这几个词，去认知语句的原意。要听3-4遍。直到语句内部结构清晰。先不要断句。要练语句的整体认知觉得。

2、听3-4遍后却是听不出。

这这时要看书名金属材料。读出语句的主要信息。也是加速抓核心理念。不是逐字的找。多读就能练出。初期能依照同学的画出的核心理念词练。对照同学画的词语，去认知语句的原意。通常那个操作过程要认知语句的内部结构。假如不懂就问问同学或者同学。练多了，自己就能认知。

3、渐渐看书名能懂。能翻译出，就听力的这时听不出。

要分析下其原因：是否是单字读音阻碍?却是变调阻碍?却是语句的内部结构听不清。专业词语不认识?总是有一个其原因。找到其原因，针对性的解决。接着再听。

4、渐渐听，渐渐地看，能认知原意。但录音一旦加速起来，听全篇该文的这时就不能认知。不能抓住重点项目。含糊的一片。

这是因为没练过上面的步骤。没练过多音节抓重点项目。学习了上面的方式，加强体能训练。10篇以上会逐渐变好。

练的操作过程中，也能逐渐加量。首先句句练。接着3-4个语句连着练，接着再逐渐加语句。抓重点项目。逐渐*速度。过度到全篇。

5、练抓关键词的操作过程，也是体能训练记忆力的操作过程。这样，你大脑的缓存会越来越多。这样即使在听听力的操作过程中笔记没写留下来，却是会有深刻印象的，复习的这时是有帮助的。

五、泛听体能训练的要点