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托福听力笔试作答基本功分享（桂林托福培训费用一览表）

2022-11-24 20:53:26

来源：网络

作者：朗阁

科学知识论作为一种思维方式，其包含的三个性质判断一般来说都是以凡塘、蕨科叉、推论这样的次序。Professor：ScottAnfinsonisanincrediblearchaeologistandauthorwhoseworkconducivetothediscoveryoftheindigenousIndiantombsisthoughttobeagreatassettoMinnesotaarchaeology

预备词汇类的笔试，主要就还是既须要他们多展开演示的训练，*他们的写作文专业技能。接下来小编就为大家带来托福听力笔试作答基本功分享。

正推法

他们须要明白，逻辑逻辑思维的过程，一般来说是premise+ assumption àconclusion。Premise是前提，assumption为假定，是一般来说没有说出来的premise，只有假定设立，推论才设立。这个能按照“科学知识论逻辑思维”来展开认知，即Major premise + minor premise à conclusion，assumption是minor premise。科学知识论逻辑思维是一种重要的演绎逻辑思维。

比如，所有的真菌都是须要水份的(凡塘)，玉米是真菌(蕨科叉)，所以，玉米也是须要水份的(推论)。科学知识论作为一种思维方式，其包含的三个性质判断一般来说都是以凡塘、蕨科叉、推论这样的次序。但用自然词汇表达科学知识论时，语句顺序是灵活的，而且常常使用略去方式(有略去凡塘或蕨科叉或推论等方式)。

补充出没有说完的话。有些话没有直接说出来，但凭借常识或固定搭配，他们即可成功猜到下一句，而这一句话是恰当标准答案。若能成功认知出这几层原意，标准答案蓄势待发。但实际笔试中，考生的认知往往浮表面，无法当场抓住这几层原意，等复习的这时候，已经忽略了本来很单纯的标准答案.

对照信息取反。对照的两个*类能是不同的表达方式，也可能是同一个表达方式的不同时期.如果A和B展开对照，A的反面是B。一般来说来说，各个参数完全相反。这个原理，能利用到托福推测题中。

专业课体能训练

他们结合菲涅尔来具体看一下托福听力推测题的写作文策略：

Narrator： Listen again to part of the discussion. Then answer the question.

Professor： Scott Anfinson is an incredible archaeologist and author whose work conducive to the discovery of the indigenous Indian tombs is thought to be a great asset to Minnesota archaeology.

What can be inferred about Scott Anfinson

A： His work is not worthy of any credit.

B： He is an archaeologist with a lot of assets.

C： He has done a lot of noteworthy jobs on Minnesota archaeology.

D： He， as a great archaeologist， donated some assets to protect the local environment.

预测：1.首先是恰当辨别两个词： incredible (出色的，惊人的) 和 asset (社会财富)。

2. 通过预测A，能了解到是对incredible 的认知。在这里头脑一定要清晰，因为 incredible 中的in不表示 “否定”，与incomplete(不完整的)中的in 不是一回事。特别特别注意专有名词的apparent，在笔试中时常会出现类似的混淆构词法方法的错误快捷键;

3. 再来预测B 和D，通过预测无从得出结论主要就考察对asset的认知。美国人时常把其他人当作asset，即 “人是*上*大*宝贵的社会财富”的哲学思想的体现。

4. 综上所述预测，无从得出结论C 为恰当快捷键。 noteworthy 意为 “值得关注的”，正好贴近教授话中对Scott Anfinson 的褒奖。

另外在复习时他们还须要特别注意一些小基本功：在复习的这时候特别注意不要过渡推测，步骤*少的推测*接近标准答案。举个单纯的例子：其他人生病了，他们无法说他去世了，只能说他身体不适或健康不佳。在推测的这时候必须基于原文，尤其是牵涉自然科学的科学知识，在某一学科某一领域的某一基本概念还未被全*的科学家普遍接受的这时候，他们无法利用课后之时作出推测。尊重访谈人的态度和意见建议是复习的关键。牵涉到人文科学的科学知识，中外分歧更大，他们更要抛弃他们的主观意见建议，站在访谈人特定的历史角色和观点上，作出符合逻辑的推论。特别注意标准答案快捷键中是不是又被问*类的近似基本概念或代名词，有些推测标准答案是同一个基本概念的替换或延伸。

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