随着六月的悄然离去,又有一批毕业生被不知不觉得推到了离别的十字路口。对于未来的选择,有些人顺利得走上了早早准备好的职业生涯道路,而有些人却仍然在迷茫中,或者在出国道路上努力拼搏着。对于广大烤鸭来说,我们*关心的不是毕业后去哪个城市工作,也不是每月工资多少,而是我们的雅思考了多少分,什么时候能和它complete分手?
对于上半年的24 次雅思考试,烤鸭们可以从中获得哪些信息,又可以怎样准备接下来的考试呢?我们来分析看看!
Task 1
从出题内容上来看,既有比较典型的年龄,人口,性别的比较和地理的变迁问题,也有比较新颖的一次性杯子成分,信号强弱的分析。而动态(8 次)静态(10 次)的出现也算是比例均衡了。
从题型的出题频率上看,依旧是柱图占统治地位(11 次)。实际上,因为柱图的可变性较强的特点,它在近两三年都十分“受宠”,因此它不断以单柱,多柱,动态,静态,横向,纵向的方式频繁地出现。
从上图可以看出,柱图出现次数之多,几乎每个月都会有1-2 次。单考柱图的时候,以动态柱图为主,而在混合图里,则以静态柱图为主。此外,在本表中列出的四次混合图也是上半年考的所有混合图,换言之,在混合图的考题中也大都有柱图的身影。
仅次于柱图出现的,是表格图(7 次)。表格之所以也如此受欢迎,是因为它的数据比较多,趋势不容易直观看出,难度较大。
上图显示,上半年的表格考题中多以静态为主(包括两次有柱图的混合图)。对于静态表格,考生需要有更强的数据分析能力。如果不能做到正确得分组,比较,那么表格图还是不太容易写好的。
相比之下,往年不受关注的流程图和地图题这两种非数据类小作文,在近两年备受追捧。继2014 年48 次考试中考了12 次非数据类题型之后,今年上半年又以几乎每月1 次的频率出现了这两种题型的考试。
从上图可以看出,虽然是每月一次流程图或者地图,但二者并不一定是交叉进行的,所以对于考生来说,基本上是两种题型都要准备。但从出题形式上来看,流程图一般考单图,也就是说考生不用在叙述完整个流程之后,再作比较和对比了,相对简单一些。而地图题,则以今昔对比类题型为主,这相对于选址类的地图题来说,难度稍大。因此,对于地图题,考生需要准备好相关的词汇表达(比如:方位词)。虽然这两种题型的出题率*了,但与数据类图表相比,它俩还是相对简单一些的,很多考生尤其害怕这两种考题,主要是因为练习得少。所以写作还是要多练啊!
除去以上题型的考查,剩下的就是昔日的经典:线图和饼图。这两种图在近年里呈现出下降的出题频率。去年48 次考试里出现8 次线图,2 次饼图,3 次混合图。而今年上半年24 次考试里,情况如下:
表格中的数据并没有呈现出饼图和线图的出题规律,但可以看出饼图在上半年只有在一次混合图中出现,并没有单独露过面,而线图则单独出现两次,分别在年初和年中,而另一次也是在与柱图的合作下出场的。虽然这两种图表考得比较少,但是作为基础图,同学们还是要注意掌握其要领的,因为线图中的变化趋势决定了在其他图表中描述动态图的语言使用;而饼图的比较方法和用词也频频出现在其他图表的静态描述中。只因为其相对简单而考得次数越来越少,但这并不意味着他们的地位有所动摇哦!
Task 2
从内容上看,大作文的话题考察中,教育类依然是热门话题(5次),但具体内容越来越不单一了。比如:
3.14 教育与家庭结合(*的教育应该交给日托还是爷爷奶奶)。
3.28 教育与科技结合(电脑和手机的使用是否损害学生的读写能力)
此外,在2.28 (gap year* 利弊分析) 和5.16 ( 学生评价老师* Discussion) 两次雅思考试里,大作文的题目还出现了旧题重现的情况。
除了比较集中的教育类话题,社会类话题也比较多,只是话题内容各不相同,比较分散:
旅游类(2.7 历史文化旅游、5.30 国际旅游)
老龄化问题(1.10、 4.11)
青少年犯罪(4.25, 6.18)
社会捐助(3.21 名人捐助、6.6 个人捐助)
往年的常考话题,比如科技的影响(2.14 手机使用的不良影响、3.28 手机对年轻人的读写能力的影响,5.9 科技对环境造成的影响),动物*护类(1.31)也会偶然出现。
从题型上来看,大作文的出题还是很平衡的:
备考建议
除了以上文中所提到的复习建议外,下面几点建议也请同学们认真考虑:
1. Task 1 的考试具有比较强的单一性,套路性。只要能抓住要点,得分还是相对容易一些的。相比大作文,小作文更容易在*内*。如果感觉自己的大作文进步不大,可以考虑从小作文着手,虽然T1(6.5)要比T2(5.5)高1 分才能取折中分(6),但也未尝不是一个方法。
2. Task 1 的练习必须在考前把每一种题型都练过,可以从简单到复杂,从动态图到静态图练起。因为比较难的数据图是复杂的静态图。对于流程图和地图,虽然很多人都觉得不好写,但其实他们比数据图更容易得分,所以只要描写和叙述有逻辑性,要点完整,句法没有大的错误,考好还是不难的。
3. Task 2 要想在短时间内*,并不是特别容易。因为它涉及到的话题种类比较多,在观点,用词方面的变动也比较大。因为比较容易出现逻辑和词法上的问题。所以考生需要考前多积累考试常考话题的相关词汇和观点,如果方便的话,可以从真题范文和*范文中摘选一些好词好句好观点,然后融会贯通,经常练习,内化成自己的知识,这样就不愁考试的时候无话可说或者提笔忘词了。
4. 对于想要作文单项达6 分的同学,我想说,一定要*证你的语法和词汇没有太大问题,而且可以适当变换词汇和句式,做到用词不重复,句式不单一即可,不需要掌握太多所谓的“高大上”的词汇和长难句。其次,还要注意你的立场要坚定,不要出现模棱两可或者观点和论证相悖的情况;主体段的观点与观点之间不要有重复内容,层次要分明,并且使用适当的逻辑连接词,让句意和段落之间的连贯性比较顺畅。还有*重要的一点,合理把握时间,在规定的时间内做到两篇文章的结构完整,字数足,切题。切记!切记!