托福口语是让很多考托福的学生头疼的一项,对于正在备考托福的学生来说,要了解托福口语的题目类型,小编为大家介绍了托福口语考试的几种基本题型,来看看吧!
一、托福口语题目类型介绍
第1题
为非限制性问题。但一定和学校or日常生活有关,要答 thereason & detail,注意一定要有具体的细节支持。
第2题
为二选一问题,一般会问你A和B那个好?Why?
第1、2题:题目在一开始就会出现在屏幕上,所以不要理会电脑中读什么,用*快的速度将题目扫一眼(中间可以挤出30秒的时间准备) 答题时间均为45’。
第3题
为校园事件话题,语言不*,一般为两个人的对话,有习语,听完后会让你重复其中一个人的观点。
两者的观点一致-In the listening passage, the man expresses his opinionabout the Office, he believes that...)点题句。
两者的观点不一致-In the listening passage, the man and the woman…)as the reading passage indicates ...
特例:要你说出相对于listening, reading中哪些没有(In addition to the reading passage, we also find in the listening that...) 这类题要多说些reading部分,大约20~25’。
第4题
*类。Reading & Listening的关系要么是承接要么是驳斥。听完后70% 让你说出一个Lecture中的例子来解释...,即细节解释(In this lecture, the professor gives two examples to illustrate theprinciple of...中间用However, in the reading passage…)。
第3、4题:都有阅读,3题较短,4题较长,都要求45’读完,长度一般为75-120个词(5-7行)。其中4题的内容较重要,而3题则不重要。答题时间均为1分钟。
笔记写下的词*好在回答时替换,避免出现阅读文章中的原句子。两道题的时间分配大致为:15’说阅读,40’说观点,中间用点题句连接。回答应尽可能完整,但也无需面面俱到。
第5题
为学校生活类问题,有人会提出解决方案,让后让你重复他们的问题和观点,*后说Your Opinion & Why?一两句就可以。
这也是*一个问Your Opinion的题,而3、4、6题都只是让你重复。但有些题目仅要求描述,而不解释或不需要给出Your Opinion,要听清20’准备 (In the listening passage, the man and the woman discuss a problem. The man was…If I were the man, I would choose the second opinion.)。
第6题
为*话题,讲一个Lecture,让你重复professor的观点或者解释一下理论。(开头句:In the listening passage, the professorintroduces…)
第5、6题:都没有阅读,Listening部分都较长,笔记要充分。答题时间均为1分钟。
Rules:2、3、5题一般与学校生活有关,而4、6题则涉及社会、人文、百科。其中,只有3.4题需要阅读。3、4、5、6题均用一般现在时答题。
二、备考托福方法
1.托福口语模板的准备
针对新托福口语的*题,准备一些常用的口语段子。例如敬佩的人,喜欢的动物,喜欢的地方,难忘的事,对你*有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。
针对新托福口语的3-6题,大家可以做出问题的基本框架,利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中,再在相关的地方填上自己的看法,这样答案便可轻松得到了。
2.从模拟练习中测水平
在做了上述准备后,你便可以自己实战练习,看看自己的能力了。你可以利用OG和两大模拟考软件kaplan和barron来多加练习。另外到了考前*后一个月,你需要做的就是下载机经和预测,把预测的题目全部做一遍,测一下自己的新托福口语水平。
3.学会争分夺秒充分利用时间
口语考试需要你在听到题目的*刻将该说的准备好,大脑*地做出反应,闪现灵感,等到提示音响起时,你就要开始大声响亮的说出你的答案。
三、如何调整口语发音
重音
在一句话里总有你想强调的意思。举个老例子,大家读一下这句话“She always loves me.”试试看把重音每次强调在不同的单词上,读出区别来了吗?这就是重音的作用,即使是同一句话,因为重音的不同,所展示的背后的逻辑也会大相径庭。
适当停顿
英文说得好的人为什么让别人听起来会不累?因为他们都是在用“意群”表达。这就是说他们主动把一句话的意思拆成一小段一小段有重点地说给你听,帮助你理解。所以你也会听得津津有味,甚至觉得他思路非常清晰。
我们在说话时活用停顿是很有用的,短暂的停顿会帮助把句意切成有机的整体,说出节奏感,而且起到引起注意、强调的作用。