学生们在准备雅思的考试之前,很有必须去了解雅思阅读有怎样的评分标准,而且其中的解题技巧也是需要有一些了解的。那么为了使学生们的备考更加顺利,小编就把雅思阅读的评分标准以及解题的技巧都分享给大家。
一、雅思阅读评分标准
想必正在备考雅思的同学都知道,雅思阅读是分为A类和G类的,这两类的不同分别是针对留学和移民两种方向的考生,两中类型的评分标准也略有不同,首先为大家介绍A类阅读的评分标准。A类阅读为*类,一般是针对留学方向的考生,其中三篇阅读大致40道题目,回答正确39-40题为9分满分;回答正确37-38题为8.5分;回答正确35-36题则为8分,以此类推*终推算至回答正确4-5题则为3分;回答正确3题为2.5分;回答正确2题为2分;仅回答正确1题为1分。
而G类阅读因为主要是为移民类的考生准备的,所以整体阅读风格会更偏于培训类,具体评分标准如下:回答正确38、39、40题的考生分为可得8分、8.5分、9分,而后则是两题递减0.5分,例如回答正确36-37题可得7.5分;回答正确34-35题可得7分,*后只回答正确1题的考生同样可获得一分。
二、雅思阅读技巧
雅思阅读方法(1)概括地观察Survey
首先略读每章或每页的大概内容,例如:可从书本的序言和目录开始,通常作者会在序言中交代撰述的重点及动机,而目录则可帮助你了解课本的组织架构及章节层次;阅读课文的名称title,主题 main headings 及副题 sub-headings;注意每一主题的头一句,导言 introduction 和本章提要summary(如果有的话),图片说明 captions to all graphics 等,这样,你不用十五分鐘便对内容有概略的了解。
雅思阅读方法(2)提出一个全面的问题Write a general question
观察课文内容后,提出一个包含所有阅读资料的问题,把问题写在每章节的开首,令自己可以看到此问题时,便忆起全部内容。
雅思阅读方法(3)提出各别问题来引导阅读Write questions to guide your reading
当你看到主题、副题、图片及首句时,由此而提出有关问题,写在题目或图片旁边,帮助你阅读文章内容。
雅思阅读方法(4)寻求问题的答案Read to answer the questions
阅读章节时,尽量跟随你的问题来找答案,把握课文重点。
雅思阅读方法(5)在答案下划线Underline words that answer the question
在了解一段内容后,找出解答问题的重要字key words及短语phrases,并划记下来。在划记时可选用荧光笔,既方便又快捷。
雅思阅读方法(6)修正问题 Revise the questions
如果在阅读时,发现问题并未得到解答或不明确,可重新写下问题,并将有关答案的字词划记。再重读文章,遇到不明白的地方,再请教导师或同学。
三、雅思阅读常见问题
*、不了解*阅读,阅读方法不科学
剑桥官方很明确地在雅思网站上说明:雅思阅读考的是*场景下的阅读,而这种阅读方式是*英语(Q吧)教学没有强调和专门训练过的。所以,这些同学不知道什么叫做Skimmingforgist(*浏览把握文章主旨)和Scanfordetails(*扫描特定细节)的阅读方式;不明白如何去区分事实信息和主观论点;更不知道如何去对文章去进行结构扫描,了解文章线索和脉络(Frameworkofthe Text, Contextual Clues, Coherence and Cohesion)。
这些阅读技能和策略(ReadingStrategies)的缺乏导致他们阅读的时候不分主次,不会灵活调整阅读速度,只看见个别细节而不能把握它们之间的逻辑关系。所以他们在阅读里只能解出那些针对个别细节的小题目,对阅读技能要求比较高的题型,比如ListofHeadings(段标题,考察文章线索结构和把握段落章主题的能力)和True / False /NotGiven题(考察观点与事实、主观与客观的区别以及作者态度等),就明显力不从心。根据我当时的统计,他们在这些题目上的正确率不足50%。在*近的雅思阅读里,这两种题型加起来超过了总题量的一半,这样的正确率当然没法得到好分数。小编提醒大家注意总结一下雅思阅读分类词汇,多看一些雅思阅读题型,掌握更多的解题方法。
第二、偏重解题技巧Skills,忽视阅读实力Competence
因为着急尽快出国留学,所以这些同学往往是在已经拿到Conditionaloffer的情况准备应考,并必须在Deadline之前提交合格的雅思成绩。这样的学习计划使他们往往只在考试前去“抱佛脚”,听说有什么“阅读秘笈”、“9分方案”就趋之若骛。这些技巧一学就会,一开始在他们还不熟悉雅思的情况下也显得非常有效——做*张卷子得4分,了解技巧后再做马上就升到5分。实际上并不是这些阅读技巧有多少神奇之处,只是由陌生到熟悉以后自然的*,然而同学们还是对此深信不疑。