2021-12-17 17:40:00
来源：网络
作者：朗阁小编
近年来，很多希望*公益背景、体现自己社会责任感的*学生热衷于参加这种“*志愿者项目”。虽然这种活动传入*没几年，它在国际上已经流行很多年了——它的真正名字叫“义工旅行”（volunteertourism），根本就不是真正意义上的志愿者活动，而是一种结合了志愿服务体验的旅游方式而已。 我们根本不看分数，凡是申请我们学校的学生SAT大多可以达到满分，你认为我们还会看重谁比谁多一分还是少一分吗?我们只比较学生其他的方面是否*。
——普林斯顿大学录取官
在过去这几年，面对一年比一年多的竞争对手和僧多粥少的*录取名额，为了从硬件(GPA、标化)差不多的*学生中脱颖而出，越来越多准留学生开始重视“背景*活动”，*自己的“软实力”。
这种对“软实力”的重视，来自于国际上、尤其是国际*对人才、对价值的一系列判断标准——大家不喜欢只会考试、刷分的学生，更希望看到学生的综合素质：有社会责任、具备*力、有团队合作能力……
对于背景*项目如何选择?小喵的观点是学生先*自己GPA、标化成绩等硬件条件达到既定*后，再考虑一些付费的背提项目。
背景*是在标化达标后的锦上添花，申请者在留学申请过程中要分清主要矛盾，不要被焦虑误导，进入很多误区，比如下面这些，就一定要在一开始就要了解清楚。
那么首先关于背景*，我们需要区分以下四个方面。
参与背景*项目的意义
部分学生可能对“背景*”这个概念没有深入的了解。学生知道在申请学校时背景很重要，却不知道自己的经历要与需求相匹配。学生选择项目应该符合自己的切身需求。
参与不同类别的背景*项目有着不同的意义。背景*的本质其实就是“展现自我，迎合学校”。
竞赛类
大家在留学准备的过程中，参加各种竞赛的机会非常多，与实习相似，同自己专业相关的，并且举办层次高的竞赛含金量会更高，比如“iGEM国际基因工程机器大赛”、“物理碗”、“纽约时报写作比赛”、“WGHS沃顿商学院投资策略大赛”。
以竞赛类背景*项目来说，朗阁的【国际竞赛类项目】还会线上教学+实地科研的形式，协助学生来完成作品集或者备战理科竞赛。而如果能在这些竞赛中取得好名次，学生申请有关专业就会更加有利。
当然这类竞赛并不是参加的越多越好，如果你时间本来就有限，类似的低等级且与专业无关的比赛可以选择性放弃
科研类
科研类项目更多地服务于想要在日后从事*研究的本科生、硕士生。
科研背景*项目可以更早地让学生接触到*研究领域，切身体验做*研究的滋味。如果学生本身具有一定的研究能力，还可以撰写论文发表。这种项目可以*学生在申请硕士、博士时的竞争力。
有一份**的科研经历，与*行业教授的共同研究经历，更别提与之而来的*推荐信，这些就足以让你与众不同，深深吸引住招生官或教授的眼球了。
参加这类活动的确是会有一个“显著的成果”，但很多学生、家长对“科研”“论文”这些概念本身也一知半解，并不知道它们一般属于致力于走*道路、*造诣比较高阶的人，而非所有的大学生、*生都适合（不排除有个别学生确实适合）
实习类
实习类项目则如同万金油，学生拥有额外的实习经验，在申请本科时肯定是加分项，但实习类项目的意义不止于此。某些特定的专业学位要求学生*好要有相应的实习经验，如一些国家的法学硕士、教育学硕士默认学生要有相应的实习经历。
“公益”类
到成都照顾熊猫、到巴厘岛照顾海龟、到肯尼亚孤儿院给小孩上课... 近年来，很多希望*公益背景、体现自己社会责任感的*学生热衷于参加这种“*志愿者项目”。
虽然这种活动传入*没几年，它在国际上已经流行很多年了——它的真正名字叫“义工旅行”（volunteer tourism），根本就不是真正意义上的志愿者活动，而是一种结合了志愿服务体验的旅游方式而已。
义工类项目可以让学生的背景锦上添花。但其实义工类项目本身的意义不大，但如果学生已经拥有了丰富的经历，那么义工类项目也可以在一定程度上为学生增值。
不过招生官看重的“社会服务的长期持续性”，以及“解决社会问题的能力”，在义工旅行身上都是体现不出来的。
除此之外，还有很多不同类别的背景*项目。每种背景*项目对学生来说其实都有特定的意义，也面向特定的需求群体。
背景*项目的选择
有些同学认为课外经历越丰富就代表着自己的综合素质越强，其实不然。
学生应该尽早为自己的前途做好规划。而选择背景*项目也应该结合自己的未来发展方向考虑。如果学生根本不了解有关专业，只想随便为自己的人生经历增添几笔颜色，那大可不必去了解专业类项目。
学生的选择应该基于自身的规划。举例来说，如果学生想要走*路线，那么参加科研类背景*项目就会有很大的用处。如果学生想要申请特定的专业学位，那么可能就需要参加大量的实习类背景*项目。
如果学生没有什么明确的未来规划，留学只是镀金，那么学生可以选择一些简单的实习项目或者社会服务类项目。这些项目能够增加学生的社会经验，在申请院校时学生也能够多出一些闪光点。
背景*项目不能临时抱佛脚
“与未来规划相配”是学生挑选背景*项目的条件之一，此外学生还应该明白，含金量高的背景*项目是一个长期的过程，需要学生投入的参加每一步才能达到*好的效果。
在明确了自己的申请方向后和相匹配的背提项目后，同学们一定要积极参与进去，任何的*都不是一蹴而就的，学生与家长*好是提前2-3年明确申请主线以及需要*的短板，*好是能够进行一些简单的对标分析，发现自己与学校、自己与将来确定的*以及自己与他人之间的差别，建立自己的主线，然后识别并参加相关项目。
就是说准备的时间越充分将来申请时的优势才会越大，才能更顺利的收到梦中情校的录取offer。
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