雅思涨分实用TIPS及备考技巧！

2021-11-21 10:30:02 来源：网络 作者：朗阁小编

我们来看一道很多考生都题库失误的例题:剑桥雅思7Test3Section3Question23：Float原文：Eachofthefloatsisdroppedintheoceanfromaboatatasetpointand解析：许多考生看到and前面是ocean就题库答案应该为与ocean词性相同的名词，但从整个句子角度来审题，会发现与空格并列的信息其实是dropped，进而题库空格内容与dropped一样的过去分词表被动词性，对应为听力原文中的activated。

大多数雅思考生一般对听力相对有信心，但往往在听力考试中会出现跟不上听力语速、过度推导答案导致错选、听到到答案却辨认不出来等情况，导致考生没有达到理想分数。

其实有一些技巧可以很好的帮助大家解决这些问题。下面就给大家介绍几个雅思涨分实用tips，能够有效帮助大家牢牢掌握住你听力中不小心丢失的那0.5分。

雅思涨分实用TIPS

01 正确审题避免丢分

1.通过题目对答案方向题库

审题可以为考生*关于答案内容和词性方面的题库。比如看到phone number之类的题目就可以题库该题答案要填数字，看到题目中为动词和and的并列形式，题库答案大概率也是填动词。考生需注意题库一定要正确，如果题库出错基本就和正确答案无缘了。

我们来看一道很多考生都题库失误的例题:

剑桥雅思7 Test 3 Section 3

Question 23：Float

原文：Each of the floats is dropped in the ocean from a boat at a set point and

解析：许多考生看到and前面是ocean就题库答案应该为与ocean词性相同的名词，但从整个句子角度来审题，会发现与空格并列的信息其实是dropped，进而题库空格内容与dropped一样的过去分词表被动词性，对应为听力原文中的activated。

2 通过题目进行答案检查

考生要注意题目的一些限制，不要和题目要求相违背。比如填空题中如果题目要求one word only就意味着哪怕多一个冠词也是错误的，一些合成词也不能拆开写。

如果是No more than three wordsora number意味着考生所写答案中不能出现单词和阿拉伯数字共存，出现阿拉伯数字就得写成单词形式。

如果是No more than three words anda number就可以写单词和阿拉伯数字共存的答案。

02 掌握同义替换技能

雅思听力中经常考查同义替换，掌握同义替换能有效帮助考生*分数，尤其是选择题和匹配题，要求考生对题目和原文细节了解透彻。

雅思听力大部分同义替换都是同词性之间进行替换，跨词性替换偶尔也会在雅思考试中出现。

下面我们来看一道形容词同义替换例题：

剑桥雅思5 Test 3 Section 4

Question 34：had

原文：because he also found that the water needed to have

解析：题目中的sufficient，在听力原文中被同义替换为enough。

03 掌握速记技能

1.纸笔考试考生应该怎么做

要想在雅思听力考试中取得一个理想分数，速记能力是一项必不可少技能。速记看起来会耽误时间，但其实可以有效帮助考生*定位答案。

可以使用一些速记方法来记录关键信息和答案，比如：速记答案时采用缩写形式只记录单词前两个字母，或单词辅音变化，不用全部拼写出来。这些方法都可以帮助考生在有*间里获取更多的有用信息和答案，避免遗漏。

2.机考考生应该怎么做

对于参加机考的考生，因为在电脑上作答，没有额外誊写答案时间，因此无法采用速记这种方法来避免信息点遗漏。

考生可以在日常练习时有意识对打字速度进行训练，以免自己因打字速度太慢而错过下一个信息点。

雅思口语备考技巧

雅思考试的应试人群广泛，有刚毕业的*生，有初出茅庐的大学生，也有工作多年的*。而不论人群如何，绝大部分的考生既不了解自己的口语水平，也不了解口语考试本身的评分状况，因此刚刚开始准备口语考试的一个月内基本上为"不知己，不知彼"。而一旦时间仓促，大家就会慌忙应战，跨入如下误区：

误区一：

"狂背"--认为口语考试只是跟老外面前背英文，要么盲目自信，要么盲目自卑。随便买本"口语宝典"就开始背诵，以为背过"宝典"就能大功告成，殊不知背诵宝典的考生人数何其洋洋大观，结果是自己不知道自己背了什么，也不知道*要听什么，更不知道自己和其他人一样背诵着同本宝典上的内容。而在整个过程中，偷笑的人，是*。

境界*：

背诵的确是准备雅思口语考试的初始阶段。学习任何语言的过程，都是"输入"到"输出"的动态过程。考生需要把握"动态"二字："输入"的过程其实也是考生自觉把输入材料"个性化"的过程。在这里，请各位考生把握"个性化"的具体操作方法：

1、准备材料详略得当，*完全理解材料中的一切内容。

2、背诵的更多的应该是材料的结构，从而从具体语言组织结构上以"熟"拿分;理解的更多的是材料所使用表达方法的具体原因，从而从观点实质上以"真实"拿分。

3、内容实现"本地化"，把握做到"自己不了解的内容不讲"，"会引申出自己不了解内容的话题不提"。参考他人的材料的时候应当多想一想，为什么他能这么说?我为什么就没有想到?这么说有什么好处?还有没有比这样说更好的说法?

误区二：

"主题词汇称霸，有树无林"--目前比较流行的一些备考书强调"主题词汇"的重要性，又主题展开所谓相关词汇，讲到足球，就把与之相关的一切词汇罗列一遍，其实一本书就是一本主题分类的小型字典。我们的考生则趋之若鹜，用"主题词汇"填塞了全部准备口语考试的时间。哪里知道实战时候张嘴只能冒出单个词汇，基本无法成句，更有甚者自己说的词，自己都不知道真正含义，颓然败下阵来。

境界*：

词汇真的重要吗?答案是肯定的。在整个雅思口语考试里词汇的确占了很大一部分比重，阅读、写作、听力也的确对考生具有相当的词汇要求。就词汇部分，具体来说，考生应该把握如下几点：

1、口语考试词汇部分的"7/3原则"：说到底，口语考试考查的是考生对词汇的具体运用能力。首先，我们说的词，必须是我们有把握用对的词，发音准确，表意合适即可;其次，丰富的词汇变换，同义替换词的交叠使用会给*留下深刻印象;第三，七个小词，搭配三个大词，是*要听见的，因而*必须做到"小词灵活用，大词准确使用"。

2、词汇也好，短语也好，句型也好，都是为表达开路。考生必须牢记，思想的表达是关键，而其他的一切不过是为思想开路。