6.19日托福考题分析| 过去重要吗?

2021-08-02 16:44:42

来源：网络

作者：朗阁小编

审题不难，分论点也很容易找 1. in order to solve… —限定目的. 2. we should understand the past: 了解过去/历史对解决现在/未来问题的帮助. (*近看这部历史剧的同学，应该很有感触) ⚠️ 注意：这里的the past,很多同学很自然地想到是：过去的成功/失败的经验、历史。其实，也可以指就是以前发生的事情，所以可以分析出一个论点：understand the past能帮我们追根溯源，发现现在问题的起因。

6.19日托福分析：综合写作回忆

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讲的是mangroves的*护方法

阅读给了三个*护方法。

*个是移走它附近的螃蟹，来减少动物对他的危害。

听力说螃蟹和mangroves实际上共同生活了很多年，不只是对它有害处而是互利共生的，因为螃蟹在mangroves附近挖洞的时候会给它带来一些营养。

第二个阅读说政府做了一些事，将对mangrove 有害的养虾场移到一个相对选的地方，即可满足养虾场的经营需要，也可以缓解对mangroves 的污染。

听力说养虾场排出的污水会对整个生态体统都有害，包括mangroves 。

阅读第三个方法是把mangrove 移到新的地方种植，并且用技术*土壤质量。

听力说这个不可行，因为mangroves 有特殊的根，它们一旦被移走里面含有的氧气就很难再获得，所以没办法thrive.

独立写作分析

独立写作题目回忆：

Do you agree or disagree with the statement:

In order to solve the problem at present or in the future, we should understand the past.

审题分析

一. 审题不难，分论点也很容易找

1. in order to solve… —限定目的.

2. we should understand the past: 了解过去/历史对解决现在/未来问题的帮助.

(*近看这部历史剧的同学，应该很有感触)

⚠️ 注意：这里的the past,很多同学很自然地想到是：过去的成功/失败的经验、历史。其实，也可以指就是以前发生的事情，所以可以分析出一个论点：understand the past能帮我们追根溯源，发现现在问题的起因。

3. 可行的观点：

总观点：同意。

分论点：①能*成功的经验。②避免犯相同的错误。③明白过去也能更好地帮助我们找到现在问题的根源所在。

Or:

总观点：不同意。

分论点：①社会已经变化很大了，所以了解过去对现在没有帮助。②每个人所面对的个体情况不一样，知道过去也可能无法帮助自己解决自己所面对的问题。③我们很难知道过去/历史的真实情况，所以对现在问题的解决帮助也不大。

二. 写作难点在于，很多同学可能找不到相关的例子

(1) the problem at present or in the future 可用语料：

--宏观的社会问题：写作团day3的练习题目 “The most important problems affecting society can probably be solved during my lifetime. ”参考提纲中提到的社会问题：能源危机；环境污染；偏远地区教育问题。还可以借用：day17新增语料：全球流行病swine flu pandemic的蔓延；写作团day20:国家经济危机economic crisis

--也可以联想现实生活中个人生活中的问题：生活越来越忙碌；人际关系越来越淡漠/男女朋友分手; 学生们的学习压力越来越大；现在父母都喜欢鸡娃; 毕业生很难找工作...

(2) understand the past 可用语料:

--比如解决能源危机，可以借鉴以前别国使用*能源价格方法(写作团day17语料). 现在解决covid，可以学习人们之前是如何解决swine flu pandemic的方法；如何解决经济危机, 可以学习美国Great Depression中所采用的方法,给人们*工作，新建基础设施等等(写作团day17政府语料)。

--如果是个人生活的问题, 可以想到，现在的生活已经跟过去很不一样了，所以没有用。比如，过去的人找工作，是通过报纸上的招聘广告，但是现在已经没有了。（写作团day13-长辈的建议语料）

--追寻现在问题的历史起因：很多父母对*学习很苛刻的原因是这些父母本身曾经吃过没读书的亏。某个学生很孤僻可能是因为小时候被校园暴力过bully.

（以上语料在写作团出现的顺序可能有调整,语料也可能有新增。以*近期写作团为准）

参考提纲：

总观点: 同意.

中间段1：Admittedly, 过去和现在已经很不同了。社会在飞速发展。了解过去好像对解决现在问题帮助不大。比如，过去我们用报纸找工作… However, it does not necessarily mean that understanding the past is pointless but warning us that 我们不要照搬。我们可以从*到很多可以借鉴的经验（learn from/draw on），并且我们越了解过去，才能越知道现在或未来问题的真相，并找到解决办法(the deeper understanding we have of the past, the more likely we can find out the true causes of problems we confront now and in the future.)

中间段2：学习过去可以给我们解决现在的问题*很多可以借鉴的经验（Understanding the past can help us solve problems by providing a lot of useful experiences.）。因为很多问题都很相似。比如现在我们面对的能源危机，每隔一段时间都会遭受suffer from的经济危机economic crisis, 这些问题都在历史上发生过并得的了有效的解决。比如，可以通过…

中间段2：Understanding the past can help us detect the hidden causes behind problems at present or in the future. Only when us figure out the true causes of a problem can we solve the problem at root. 比如，一个从小被严厉的父母逼迫学习的*可能到成年后都无法原谅他们的父母，但是当他们知道父母是因为曾经因为没有读到大学而遭受了不公平待遇所以才会这样，他们可能就会释然…

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