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小托福听力考试内容

2019-12-05 11:32:13

来源：网络

作者：wuqi

小托福听力考试内容是什么呢。今天小编即将要分享给大家的是“小托福听力考试内容”，希望能够对大家有所帮助!有兴趣的小伙伴赶快和小编一起来学习一下吧!

小托福听力考试内容

　　1.听力

　　*托福测试了学生在以英语为媒介的环境中的英语听力水平，包括三种能力：

　　(1)基本的与人交流的听力。学生必须能理解日常发生在学校的一些熟悉话题。包括大意和重要的细节，根据已有但是没有明确说出的信息做推理的能力，理解说话者意图的能力，并且能明确根据口语的语调和重音分配等解读信息。

　　(2)以指导为目的的听力。学生必须理解老师和其他学校工作人员为一系列非*性目的所使用的语言：包括教室内和教室外的用语(例如外出调研、学校图书馆和礼堂里等)。以及用于演讲的用语(例如通知、提示、邀请、警告等)。在听此类口语时，学生必须理解信息的目的，根据说话者已有但是没有明确说出的信息做出推理。

　　(3)以*为目的的听力。学生需要理解*材料里出现的演讲或者讨论的大意。这些演讲以正式形式呈现并且展现出独特的口语的特色。(例如，相对复杂的动词形式，空洞无意义，偶尔的停顿和不娴熟。)在听*材料的演讲时，学生必须能理解大意和重要细节，必须能根据已有和暗示的信息进行推断，必须能认清演讲者的目的，并且认清演讲者演讲中的修辞手段等(例如，比较和对比，原因和结果等)

　　2.语言形式和含义

　　语言形式和含义：在以英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时，交流能力例如听和读是*基本和*重要的。然而，对于国际学生来说，像语法和词汇这种能力也十分重要。这些*技能并不止步于学好他们本身的重要性，更在于他们帮助*我们的交流能力。在发展这些技能时，重要的是学生不应该只关注形式，而应该把英语的形式作为一项创造各式各样文本含义的工具。学生应该能够识别语法要素和正确的词条，即那些用一系列不同句法和文本表达合适含义的语法和词条(例如基于语法和更高层的讲座)。他们需要认识这些以学校为背景的一系列文本的形式和内容(例如信息的、小册子、广告、学生作文等)。

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托福听力