小学四年级英语
小学英语如何学？老师和家长都知道小孩子学英语是一个非常好的年龄段，那么小孩子该如何学呢？单词其实是整个英语学习中的重中之重， 只有单词的基础打牢了，之后的英语学习才会变得简单。 英语分为听说读写四个部分，如果说这四个部分哪个最重要的话，我认为是口语，并且这是一个大家会忽略的英语学习的小捷径。口语的优秀会使得一个人在英语的学习过程中获得极大的认可， 从而强化学习的信心。同时， 还可以为其获得很多的场景学习和应用口语的机会。 一个口语有优势的学生，很容易在英语角冒尖，获得更多与人交
小学英语如何学？老师和家长都知道小孩子学英语是一个非常好的年龄段，那么小孩子该如何学呢？单词其实是整个英语学习中的重中之重， 只有单词的基础打牢了，之后的英语学习才会变得简单。 英语分为听说读写四个部分，如果说这四个部分哪个最重要的话，我认为是口语，并且这是一个大家会忽略的英语学习的小捷径。口语的优秀会使得一个人在英语的学习过程中获得极大的认可， 从而强化学习的信心。同时， 还可以为其获得很多的场景学习和应用口语的机会。 一个口语有优势的学生，很容易在英语角冒尖，获得更多与人交流的机会， 当然， 他也更容易获得简单的口译工作或是英语助教的机会，从而更多的与英语为母语国家的人进行交流， 进一步提升自己的英文。 所以，我们在学习英语的过程中，一定要注重口语的练习，多去模仿，朗读一些好的英文材料， 让自己的发音和口语交流能力得到提升。
如何通过看电影趣味学英语?选材的话当然得看具体的学习目的，如果想学习专门的商业，法律等内容就选择相应内容的电影或电视剧，但仅仅只为了提高英语，那么就最好选择生活化的视频。试着不看字幕把电影看一遍，接受不了的话就分段拆分看。这个过程可以让学生关注在听力上，培养学生的语感，练习听力能力。接下来可以打开英文字幕再看一遍。有了第一遍的听和预测，第二遍看文本会让学生对于一些生词或者没听懂的句子印象更深刻。这个过程就需要学生一边看一边暂停记笔记，把生词和难句记录下来。有些词句可以通过语境预测意思，所以这也是提高学生猜词义的能力。对于无生词但还是听不懂的句子就应该去跟读模仿，找出其中的发音规则，例如连读省音等。当然学生可能并没有接触过这些发音规则，所以会似懂非懂。这个时候就需要去自己学习这些知识，有些英语学习的手机应用或者微信公众号就是不错的学习资源。最后就可以打开中英字幕再看一遍视频，此时可根据水平分成片段观看。这一步骤可以让学生对生词印象更深刻，对刚刚预测的词义进行核实并加强记忆。
英语四级听力做题步骤。第一步就是审题与预判。由于一开始的审题时间，考生唯一能够处理的信息就是每一题给出的四个选项。所以考生应该在听力考试前或者每一篇听力之前有限的时间内，浏览每一道题目的四个选项，预判每一题考察的点是什么。然后通过纵向观察每一题的关系，来大致猜测整篇听力文章在讲什么。只有通过选项做出一定的预判以后，才能对听力题目采取一定的主动权，不至于在最后听到题目的时候一头懵，完全忘记自己刚刚听到了什么。第二步就是边听边速记。在听力考试以后，我们根据一开始的预判，大致可以知道听力篇章中的某一部分，已经对应到了某一道题目。这时候一定要学会快读记笔记，排除错误选项。由于人的记忆能力是非常有限的，所以如果不在听到原文的时候快速记下需要记下的信息，很可能之后就会发生遗忘。所以考生在听到相关信息的时候，需要进行速记，或者能够确定某个选项的正误，比如形容词用错、或者动宾结构搭配错误等的情况下，就在选项旁边标记勾或叉进行确定或排除。
四级听力具体备考策略。速记开头句。不管听力文本是新闻、对话还是听力篇章，很多听力文章是总分结构。所以，开头句常常概括了整篇听力文本的主要内容。即使题目并没有考察主旨大意，主旨大意的把握仍可以帮助我们联系题与题之间的关系或者做出细节的判断。当然，开头句并不是说就只是第一句，很多情况下，文章前两句话合起来才能够说清楚整篇听力文本围绕的内容。而速记可以是快速记下主干结构或者在头脑中快速记住开头讲的内容。重视信号词。关注听力文本中涉及到的数字、时间、地点、人物、情节等要素。注意因果关系信号词。四级听力的题目很多情况下会考察某件事情产生的原因，以疑问词why开头。所以，在听听力原文的时候，要注意能够体现因果关系的信号词。
